家庭劳动冲冲冲
娄巧燕
仙居县实验小学
双减在行动,劳动正当时。“双减政策”下,新时代的孩子们不仅需要提高知识与能力,更需要成为一个“德智体美劳”全面发展的、独立行走的“个人”。家务劳动不仅能提高学生的实践能力,更能树立学生“自己的事情自己做”的责任感,因此在双减背景下引导学生进行家务劳动非常有必要。
当下小学生都是家里的“宝贝”,由于家长的过度关心、庇护,导致不少孩子不懂得资源的宝贵,缺乏节约环保的意识。许多家长认为孩子只要把书读好就行,日常生活的事情都不需要孩子插手,这就导致了很多学生从小开始,就丧失了“自理能力”。其实这种做法是不利于孩子责任感的培养,孩子要从小做家务,就会在不断的实践中逐步认识到自己是家庭的一员,要为家庭承担一份责任,从而逐步形成一种家庭责任感。这种家庭责任感,便是今后社会责任感的基础。在家务劳动中我们更要引导孩子们把生活中的废弃物利用起来,用新奇的想法和灵巧的双手改造生活,用自身行动践行环保理念。