作文片断写作——时事评点
陈优
浙江省天台平桥中学
本微课围绕“作文片断写作——时事评点”主题,以学生习作为备课的出发点和落脚点,以学生的写作水平提高为课堂的目标。课堂教学设计思路清晰,切入点小,重点突出,环环相扣。教师课堂语言简洁、清晰。通过四位学生习作的对比,循序渐进地总结出时事评点的四个步骤,“引—叙—析—议”,步步为营,方法明了,易于学习。
上课过程中,现代多媒体技术和传统板书结合使用,相得益彰。动画切入,PPT的合理使用,以及板书的及时嵌入与总结,使教学思想得以透彻地传达,给听课者一个完整、直观的效果。
另个,使用本微课将可能达到以下效果:
1、本微课给那些写作基础较差、不会写完整段落的学生提供清晰的思路,完整的结构,使他们能针对社会时事发表自己的看法,并有理有据地论证自己的观点,提出自己建设性的意见、建议。
2、本微课给所有学生树立修改自己作文的意识,通过自我检查,进行自我补救,在不断修改中提高自己的作文能力。
3、本微课引导学生积极参与时事评论,关心国家大事,逐步建立起“大语文”观思想。