课程名称:基于单元主题的PEP小学英语语法微课程
责任教师:潘玲茜
单位机构:台州市路桥区峰江街道保全小学
10 数词:序数词[预览]
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9 动词 come与go 的区别[预览]
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8 时态:将来时[预览]
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7 时态:一般过去式(肯定句表达)[预览]
7 时态:一般过去式(肯定句表达)[预览]
6 情态动词can的用法[预览]
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5 现在进行时(肯定句表达)[预览]
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4 时态:一般现在时(主语为第三人称)[预览]
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3 句型 There be[预览]
3 句型 There be[预览]
2 介词: It's time to for的使用[预览]
2介词:It's time to for的使用[预览]
1 指示代词this, that, these, those的用法[预览]
1 指示代词this, that, these, those的用法[预览]
姓名 | 所在单位 | 学科/专业 |
潘玲茜 | 台州市路桥区峰江街道保全小学 | 小学英语 |
该微课程以人教版教材为依托,基于教材单元主题,对PEP小学英语教材中三年级——六年级语法点进行拓展和提升。依据学生现有水平和接受能力,熟悉的教材人物更给学生亲切感和自我效能感。基于单元主题的PEP小学英语语法微课程旨在帮助学生在单元情境中学习语法知识,应用语法知识,迁移创新等一系列语言实践活动;帮助学生掌握知识点的同时,提升学生的综合语言能力。