课程名称:呈现学生思维,优化物理习题教学
责任教师:郑志湖
单位机构:浙江省天台中学
姓名 | 所在单位 | 学科/专业 |
呈现学生思维下,优化物理习题教学的微课程,旨在帮助学生突破在问题解决中的各种障碍,习得物理问题解决的方法和策略,对培养学生的思维能力和提高他们的思维品质,进而提高学生分析问题和解决问题的能力具有重要的意义。本微课程中的选题充分考虑到物理问题的典型性、针对性和可拓展性,既可以作为教师课堂习题教学中的一部分,还可以作为翻转课堂的课前资源,在当前“七选三”新高考模式下,还可以供学生进行自主学习。本微课程90充分关注学生在问题解决中的思维呈现,重视问题解决中的方法和策略,是本微课程的特色与创新所在。