课程名称:高中化学实验拓展与探究
责任教师:蔡玲玲
单位机构:台州市第一中学
姓名 | 所在单位 | 学科/专业 |
蔡玲玲 | 台州市第一中学 | |
郭君瑞 | 台州市教研室 | |
洪壮志 | 台州市第一中学 | |
李宁 | 浙江省台州中学 | |
余晶贝 | 台州市第一中学 | |
潘玲萍 | 台州市金清中学 |
化学实验探究是科学探究在化学教学中的主要表现形式,是化学学习特有的实践活动,是落实“宏观辨识与微观探析”、“证据推理与模型认知”、“科学探究与创新意识”核心素养的重要途径。本课程借助实验的拓展深化知识,建构知识间的联系,促进学生对反应本质的深度理解;借助实验的技术改进激发学生创造性思维,提升学生自主设计实验的能力;借助实验探秘“异常”现象,进行科学解释,培养学生批判性思维;通过数字化实验探究微观本质,形成从定性分析到定量分析的思维过程,建立“宏观-微观-符号-曲线”四重表征模式。本课程适合高二、高三年级的学生,具有启发性、拓展性、创新性、探究性等特点,让学生在“做中学习”、“探索中学习”、“创新中学习”、“合作中学习”,提升学生的分析、综合、批判思考等高阶思维能力。