课程名称:中国古代文明
责任教师:周灵敏
单位机构:台州市椒江区洪家第二中学
姓名 | 所在单位 | 学科/专业 |
周灵敏 | 台州市椒江区洪家第二中学 | 社会 |
【课程内容】中国历史源远流长,中华文明是世界上最古老的文明之一。《中华文明源远流长》是义务教育七年级在历史部编版的同步课程,分为四大部分,中国境内早期人类与文明的起源、早期国家与社会变革、统一多民族国家的建立和巩固、政权分立与民族交融四大历史时空,课程在于通过对在学习中华文明从起源以来,中华儿女以自己的辛勤劳动、创新智慧和艰苦斗争的基础上,着重学习(1)中华民族在祖国大地上创造出的灿烂辉煌的物质文明与精神文明。(2)早期国家与变革中,春秋五霸、战国七雄、百家争鸣等社会大变革,谱写出中华文明异彩纷呈的华章。(3)秦汉是中国历史开始进入了第一个大一统时期,秦汉时期的文化辉煌大气,史学、文学、科学技术、艺术都有创新。(4)三国两晋南北朝时期,是中国古代历史上的一个长期分裂的时期,也是民族大交融的重要时期。承上启下,为隋唐盛世的出现创造了条件。
【适用对象】本课程适合七年级学习历史部编版这一课程的同学。
【预期目标】利用微课建立《中华文明源远流长》的目的是通过学习中华悠久的历史文明,了解中国历史的发展和变化,使学生认同中华民族的优秀文化传统,掌握基本的、重要的历史知识和技能,形成正确的历史意识,以人类优秀的历史文明陶冶学生的心灵,帮助学生客观地认识历史,逐步形成正确的价值取向和积极向上的人生态度。使教师运用信息技术进行课程拓展教学,改变教学方法,探索适合微课程特点的教学模式。创建适合信息化的教学环境,努力把信息技术和学科融入现化代信息环境中,与时俱进。
【学习准备】本课程需要学生准备人教版七年级历史教科书及作业本。
【评价方法】过程性评价:请同学们认真完成学习任务,参与老师发布的主题探究作务给予平时评价分。终结性评价:按同学们学习课程的程度和探究任务的完成给予优秀、良好、及格等评价,并给予相应的网络学分。优秀作业标准:认真完整地完成微课的学习,认真独立创新地完成课后作业并及时提交,可以选为优秀作业。优秀讨论标准:积极参与老师发布的主题讨论,并且有自己的见解,可以选为优秀讨论。同时根据同学们在作业、学习、讨论、课后参与表现等授授予不同勋章。