课程名称:如何求数列的通项公式
责任教师:泮崇展
单位机构:仙居县城峰中学
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姓名 | 所在单位 | 学科/专业 |
泮崇展 | 仙居县城峰中学 |
本微课程内容选高中数学人教版必修5的第二章《数列》的内容,这节课是在学生学完本章知识的基础上,开展的一节复习课。围绕着如何求解数列的通项公式这一目标,设计的一堂复习课,把求解数列的通项公式的方法做了总结归纳,分成了四种,分别是:公式法、累加法、累积法、构造法。我们先从求等差、等比两种类型数列的通项公式求法入手,再到求一些已知结构复杂的递推关系的数列的通项公式,从简单到复杂,由浅入深,提高了学生的数学核心素养。