课程名称:Dislab助力物理学习
责任教师:刘堂锦
单位机构:浙江省三门中学
2012版浙江省物理学科教学指导意见对用传感器辅助学科教学已经有了明确的要求,如必修1第1章第4节实验:用打点计时器测速度的基本要求7:会借助传感器测速度等。基于Dislab实时的数据、可视、直观等特征有利于呈现实验现象和结果,揭示物理规律。开发基于Dislab的微视频让学生经历实验的过程既有利于学生自主巩固知识,突破学习中的难点和疑点,又培养了学生自主学习的能力;同时对缺少实验条件的同学做到资源共享。
电容器充、放电的研究
开始学习
自感现象的研究
安培力的研究
常见磁场的研究
向心力的研究
速度的测量
自由落体运动的研究
作用力与反作用力的研究