课程名称:高中物理选修《光》
责任教师:张晋跃
单位机构:浙江省温岭中学
第八节光的颜色 色散教学设计.docx[预览]
第二节测定玻璃的折射率教学设计.docx[预览]
第九节 光的颜色 色散教学设计.docx[预览]
第六节光的衍射教学设计.docx[预览]
第七节光的偏振教学设计.docx[预览]
第三节光的全反射教学设计.docx[预览]
第十节激光教学设计.docx[预览]
第四节光的干涉教学设计.docx[预览]
第五节实验:用双缝干涉测量光的波长教学设计.docx[预览]
第一节光的反射和折射教学设计.docx[预览]
第八节光的颜色色散(一).pdf[预览]
第二节测定玻璃的折射率.pdf[预览]
第九节光色颜色色散(二).pdf[预览]
第六节光的衍射.pdf[预览]
第七节光的偏振.pdf[预览]
第三节光的全反射.pdf[预览]
第十节激光.pdf[预览]
第四节光的干涉.pdf[预览]
第五节实验:用双缝干涉测量光的波长.pdf[预览]
第一节光的反射和折射.pdf[预览]
姓名 | 所在单位 | 学科/专业 |
张晋跃 | 浙江省温岭中学 | 物理 |
我们生活在五彩缤纷的世界里,生活在光的世界中。毛泽东在他的词《菩萨蛮·大柏地》中写道:“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?”“彩练”是指雨后天空出现的彩虹,这是太阳光在通过空中的雨滴时,发生折射而色散的结果。大诗人李白在他的《梦游天姥吟留别》中写道:“海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。”意思是传说中的东海仙山实在难找,也有人认为这是指“海市蜃楼”,其实这是光发生全反射的结果。
光现象与我们的生活密不可分,如图所示,插入水杯中的筷子“弯曲”了,雨后马路上积水表面的油膜呈现出五颜六色,家用宽带用光纤送入……这一章我们将从光的反射、折射开始,学习光的干涉、衍射、激光的特性及应用等知识。让我们一起打开光学的大门,在光学世界的殿堂中遨游吧!