本微课程专题能较为系统地解决高中通用技术必修课中可折叠结构设计的教与学问题;解决简单结构设计 中伸缩与固定的问题;解决学生设计中的构思与表达困难的问题。由于目前通用技术教学对结构设计缺少 生动形象的教学素材和系统的设计思想方法指导,对教师的教和学生的学来说都是一大难点。学生在高考 和学考中经常考到可折叠结构的设计,对于很多学生来说,由于没有掌握方法,方案构思非常困难。本课 程可为这些学生解决这类设计问题提供帮助,既可指导学生的设计学习,也可拓展提升学生的设计技能, 提高学习兴趣,亦可为通用技术教师项目设计教学提供借鉴。 课程以具体的案例,均对同一项目设计出多种可行方案,制作大量的三维动画,不仅开拓了学习者的 设计思维,也让学习者化繁为简,学的轻松。同时结合学生设计的实践需求,将构思与表达的基本练习方 法穿插于微课程中,使学生能学会用草图表达构思方案,学会绘制草图捕捉灵感,提升创新技能。本课程 的案例方法可推广到生活中的很多产品设计中去,在此基础上还可不断地延伸与创新。