课程名称:高中物理趣味小魔术
责任教师:张招财
单位机构:浙江省仙居中学
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1、选题价值:高中物理学习枯燥乏味,学生学习兴趣低下,本课程通过魔术的形式呈现物理知识,唤醒学 生的好奇心,好胜心。 2、开发目的意义:激发学习兴趣,培养运用科学解释未知现象的习惯。 3、使用说明:可以在学生学习相关物理知识的时候插入本微课程的教学,对相关的物理内容的学习起到画 龙点睛作用。 4、课程特色创新:本课程实现了实践与理论结合,科学与艺术的融合.
挥之不去
开始学习
变幻莫测
神奇的反重力
意念小球
意念漩涡
谁主沉浮